适合自闭症儿童的游戏有哪些?
〖ONE〗、感官类游戏（适合对触觉、视觉、听觉敏感或寻求刺激的孩子）泡泡游戏：吹泡泡让孩子观察、追逐或戳破，鼓励眼神追踪和简单语言（如“更多”“泡泡”）。感官箱：用米、豆子、水或沙子搭配小玩具，让孩子探索触觉（注意防止误食）。音乐互动：敲打鼓、摇铃铛，模仿节奏或暂停游戏（如“音乐冻结”），培养轮流和反应能力。
〖Two〗、感官类游戏（满足感官需求，缓解焦虑）触觉探索：感官箱：用米、豆子、水珠、沙子等填充容器，隐藏小玩具让孩子触摸寻找。触觉路径：用不同材质的垫子（毛绒、塑料、泡沫）铺成小路，鼓励孩子光脚行走体验。视觉刺激：泡泡追踪：吹泡泡让孩子观察或拍打，锻炼眼神追踪能力。
〖Three〗、适宜自闭症儿童经常玩的游戏踩尾巴：游戏玩法：准备若干纸条，将纸条的三分之一塞进裤腰，其余拖在外面当尾巴。两人一组，一个儿童当踩尾巴的人，另一个在场地上跑着躲避，不让对方踩到自己的尾巴。作用：锻炼儿童的奔跑能力和反应速度，同时促进与同伴的互动。吹泡泡：游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。
〖Four〗、游戏12：情绪模仿与反馈通过表情和动作传递情绪，引导儿童模仿并回应。例如：成人做开心表情并说“我好开心！”，鼓励儿童模仿；成人皱眉说“我难过”，观察儿童是否安慰或询问。目标：建立情绪识别与共情能力。模仿、示范与演练（游戏13-17）通过成人示范和角色扮演，帮助儿童掌握具体社交技能。
〖Five〗、耐力训练游戏：椅子大冒险：在椅子上进行各种动作挑战，提升身体耐力和协调性。上高山：模拟爬山动作进行锻炼，增强腿部力量和耐力。玩转独角凳：在独角凳上保持平衡并进行各种动作，锻炼核心肌群和耐力。这些游戏旨在寓教于乐，通过互动、合作和挑战，帮助自闭症儿童在暑假期间获得全面的发展。
〖Six〗、游戏设计的科学原理自闭症儿童常因社交动机不足、注意力分散或感官敏感，难以参与传统互动。躲猫猫游戏通过“消失-出现”的循环结构，利用人类与生俱来的“物体恒存性”认知机制（即使物体被遮挡仍存在），激发孩子对他人存在的持续关注。
适合自闭症儿童玩的集体游戏
搭积木游戏培养技能：精细运动、理解因果关系、语言能力。材料准备：任何形状、设计或颜色的积木块（软的积木块可能会更好点，不太容易伤到孩子）。玩法：家长自己搭积木示范给孩子看，告诉他正在建造一座高高的塔，或者告诉孩子要把这个绿色的色块放到红色的顶部。
适合自闭症儿童玩的集体游戏如下：藏猫猫。妈妈需要一名辅助者：爸爸。爸爸提前躲进房间的一个角落里，用轻的被子或布帘盖住身体，同时轻轻呼唤宝宝的名字，让宝宝听到。妈妈站在宝宝的身后，轻轻辅助宝宝的身体，同时妈妈发指令“爸爸在哪里呢？爸爸在哪里呢？”辅助宝宝去四处寻找爸爸。
躲猫猫：用毛巾或手遮住脸再打开，配合夸张的表情，鼓励孩子模仿或发声。传球游戏：来回滚动球，练习“轮替”和等待（可加入指令如“传给爸爸”）。简单桌游：如“钓鱼游戏”或“糖果乐园”，规则需简化，重点在轮流而非胜负。模仿游戏：模仿孩子的动作（拍手、跳跃），再引导TA模仿你，建立互动循环。
款最具创意的小游戏，助力与自闭症儿童建立亲密互动 以下是10款专为自闭症儿童设计的创意游戏，旨在通过游戏这一自然沟通媒介，促进儿童与治疗者之间的互动，同时帮助儿童表达情绪、想法和行动。 创意手撕画 玩法：使用背景纸、彩纸等材料，引导儿童想象并撕出图案，粘贴到背景纸上。
适宜自闭症儿童经常玩的游戏踩尾巴：游戏玩法：准备若干纸条，将纸条的三分之一塞进裤腰，其余拖在外面当尾巴。两人一组，一个儿童当踩尾巴的人，另一个在场地上跑着躲避，不让对方踩到自己的尾巴。作用：锻炼儿童的奔跑能力和反应速度，同时促进与同伴的互动。吹泡泡：游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。
和自闭症儿童可以玩哪些游戏呢?
搭积木游戏培养技能：精细运动、理解因果关系、语言能力。材料准备：任何形状、设计或颜色的积木块（软的积木块可能会更好点，不太容易伤到孩子）。玩法：家长自己搭积木示范给孩子看，告诉他正在建造一座高高的塔，或者告诉孩子要把这个绿色的色块放到红色的顶部。
适宜自闭症儿童经常玩的游戏踩尾巴：游戏玩法：准备若干纸条，将纸条的三分之一塞进裤腰，其余拖在外面当尾巴。两人一组，一个儿童当踩尾巴的人，另一个在场地上跑着躲避，不让对方踩到自己的尾巴。作用：锻炼儿童的奔跑能力和反应速度，同时促进与同伴的互动。吹泡泡：游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。
滚球游戏：与孩子面对面坐，互相滚动球，练习等待和轮流。积木轮流搭高：一人一块交替搭塔，倒塌时用夸张表情引发情绪共鸣。模仿游戏：动作模仿：家长做简单动作（拍手、跺脚），让孩子模仿，逐渐增加复杂度。玩具模仿：用玩偶演示日常生活（吃饭、睡觉），邀请孩子参与。
自闭症玩的手机游戏
《词汇大师》（Vocabulary Master）：这款游戏通过丰富的词汇和场景，帮助孤独症儿童提高语言能力，丰富他们的词汇量。《我的世界》（Minecraft）：这是一款开放世界的沙盒游戏。它有助于提高孤独症儿童的社交能力、创造力和解决问题的能力。《动物之森》（Animal Crossing）：这是一款模拟生活的游戏。
隔人找人：与儿童做游戏的人躲在第三方背后，头部出现在第三方头部的左方，呼喊儿童名字，然后快速将头部闪向第三方头部右方，让孩子寻找。反复如此。逗逗飞：是手指游戏。
狂甩便利贴可以说是一个超级嗨的游戏啦！大型蹦迪现场，人越多越好玩！放上欢快的音乐，大家一起甩甩甩起来~脑洞1：多彩的便利贴是教孩子 认识颜色 的好道具。
社交合作类游戏代表作品：《Among Us》《Overcooked》《我的世界》作用：团队协作：通过共同完成任务学习沟通与分工技巧。 扩大社交圈：在线联机功能帮助孤独者建立新的人际关系。 情感支持：游戏社群为特定群体（如自闭症患者）提供安全社交环境。
17个自闭症儿童社交训练方法及游戏
摇摇停两位成人用床单摇晃孩子，中途突然停止，观察孩子是否通过动作或声音要求继续。类似方法包括“跳跳停”“挠痒痒停”，通过中断偏好活动促使孩子表达需求。唱歌停顿法成人唱歌时在关键处停顿，等待孩子通过眼神、手势或发声示意继续。结合音乐节奏，训练孩子对社交信号的敏感度。
运动训练法 增强身体素质：一个健康强壮的身体是语言交往的基础。通过运动训练，如跑步、跳跃、游泳等，可以增加自闭症儿童的肺活量，促进发音器官的成长，为语言交往提供必要的身体物质基础。提升精神状态：运动还能改善自闭症儿童的精神状态，使他们更加活跃和开朗，有利于语言交往的顺利进行。
培养社会参照能力：建立信息获取的社交基础社会参照是自闭症儿童理解环境安全、判断行为是否恰当的关键技能。由于缺乏对他人表情、动作的主动观察，孩子常陷入孤立判断的困境。
同伴互动与小组游戏：将孩子与普通儿童组成游戏小组，通过合作任务（如共同表演、团队竞赛）提升社交频率。成人需引导每个孩子参与，避免自闭症孩子被边缘化。生活情境语言训练：在日常生活中创造表达机会（如购物时让孩子询问价格、点餐时选择菜品），强化灵活运用语言的能力。
10款最具创意的小游戏,让自闭症儿童离你更近一步
玩法：将玉米淀粉和水混合成泥浆，让儿童挤压和塑造。目的：让儿童了解固体和液体的变化，享受挤压和飞溅的感官体验。 拓片的世界 玩法：使用模具和蜡笔制作拓片，再用剪刀剪好并粘贴组合成新画作。目的：提高儿童的手眼协调能力，发展创意想象力，通过创作促进与他人的互动和交流。
抓尾巴：通过追逐和抓住对方的尾巴，促进孩子之间的互动和社交技能。捉迷藏：让孩子在有限的空间内寻找藏起来的伙伴，增强交流和合作。创造力激发游戏：大自然拼图：使用自然元素制作拼图，激发孩子的想象力和创造力。创意树叶画：利用树叶进行绘画创作，培养孩子的艺术表达能力。
互动能力游戏，如「抓尾巴」、「捉迷藏」，通过简单的肢体动作和规则，促进孩子与成人之间的交流与合作，增强社交技能。创造力激发游戏，如「大自然拼图」、「创意树叶画」、「手指画」，利用自然元素和日常物品，鼓励孩子发挥想象力，创作出独一无二的作品。
比如，《捉田鼠》游戏中钻洞、吃粮的动作可以做得轻松些；“猫头鹰”出现时，表情要紧张些，表现出恐惧的样子。表情夸张，孩子才能感知到面部表情的变化。怎么帮自闭症儿童做 上海长江医院温馨提示：初期，孩子在不明白游戏规则的情况下，家长可以示范给孩子看。
例如“抢食物”游戏，在桌子上摆放食物或玩具，父母喊“3”一起抢。这类游戏需要孩子全神贯注地看着物品，长期坚持可以显著改善孩子的注意力。总之，针对自闭症儿童的各种训练游戏都是他们成长中不可或缺的一部分。家长应该更细心、更耐心地寻找适合孩子的游戏形式，帮助他们摆脱孤独、打开心扉。
尽量让小朋友自己手拉手，以给孩子提供互动的机会。为了防止孩子跑开，家长可以在后面辅助。（2）教师在组织过程中借助能力好的孩子带动能力弱的孩子。（3）孩子不能做出正确反应的时候，家长不要急于辅助，要引导孩子模仿别人行为。（4）待孩子们熟悉了以后，可以让语言好一些的孩子说，带领大家做游戏。
